domingo, abril 23, 2017

Máis carteis para o Día do libro





Plan de Fomento da lectura da Junta de Extremadura,

Dende Biblioabrazo:




Cartel del Plan de Fomento de la lectura de la Junta de Extremadura, para el Día Internacional del Libro, 23 de abril de 2017.
Texto de Diego Doncel.
“Malasaña, el barrio en el que vivo en Madrid, es un libro ilustrado por grafiteros, modernos de la última modernidad, gastronomía cosmopolita, tiendas de ropa alternativa con un leve aire londinense y bares diseñados según los cánones de los folletos turísticos. Malasaña es un gran centro comercial, pero donde se ejerce el derecho de admisión. Por eso no hay viejos, ni niños, ni gente de barrio. Su pasado de movidas, de música de los 80, de calles heroinómanas, es solo un souvenir. La rebeldía ahora, la transgresión se hace según las estrictas leyes del mercado. La cultura solo consiste en llegar a un determinado nivel de éxito. Porque en Malasaña, lo que no es comercio no existe, no tiene realidad. Tal vez sea el signo de nuestra época.

Estoy sentado en un bar de la plaza del Dos de Mayo. En un rincón donde
vengo a curarme de mis naufragios diarios y de las heridas de este tiempo. Es mi sitio favorito para pensar, para pensar entre la gente, no aislado de ella. Para escribir algunas cosas sobre la vida y sobre la literatura, los dos destinos, las dos pasiones a las que irremediablemente estoy condenado”.[…]

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Puedes leer todo el texto de D. Diego Doncel, escritor y autor del elogio del libro: El libro en la era del consumo.

Día Mundial do Libro 2017

   


 Coma en anos anteriores, a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria edita, co gallo do Día Mundial do Libro, un pequeno marcapáxinas cun texto orixinal dun autor ou autora galega. Nesta ocasión é Rosalía Fernández Rial a poeta que agasalla co seu texto sobre o libro e a lectura ás Bibliotecas Escolares de Galicia.
Rosalía lévanos co libro ao mundo da palabra, da música, da maxia, do imprescindible aire para respirar.      



Esforzo e superación

Tres dos nosos alumnos e alumnas recibiron antonte o premio da ESO ao esforzo e superación. A nova recóllese no Faro de Vigo:





Tres alumnos del IES Laxeiro, de Lalín, figuran entre los veinte premiados por la Xunta en toda Galicia por su especial esfuerzo y superación en los estudios de ESO durante el curso pasado. Francisco Rodríguez, Miguel da Cunha Pedreira y María Iglesias reciben 750 euros y un diploma acreditativo. Los dos primeros lo recogieron ayer de manos del conselleiro de Educación e Cultura, Román Rodríguez, y acompañados por el director del instituto, Uxío Grande, y familiares, mientras que en nombre de la tercera acudió una hermana. 

Estos premios corresponden a alumnos que merecen un especial reconocimiento por la dedicación y esfuerzo demostrado a lo largo de la ESO en superar sus dificultades, bien de tipo personal, educativas o del entorno familiar y sociocultural. Otros veinte alumnos recibieron premios al rendimiento académico.

venres, abril 21, 2017

ACCESO ÁS FORZAS ARMADAS

Hoxe 21 de abril, estivo con nós César Barros Fraga, do corpo da Marina, para explicar a alumnado interesado o acceso ás forzas armadas, criterios de selección, idades, niveis (tropa e mariñeiría, suboficiais, oficiais), formación dentro das propias forzas armadas…

En orientación deixou un dossier á disposición de quen o solicite.



xoves, abril 20, 2017

DIVERSIDADE AFECTIVO-SEXUAL : OBRADOIRO CON “NÓS MESMAS”

Agradecemos a Raquel e a David que este martes 18 de abril estivesen co alumnado de 4º ESO informando sobre diversidade afectivo-sexual (colectivo LGTBI) e para previr situacións de conflito e acoso nas aulas derivadas da orientación sexual ou identidade de xénero do alumnado.

Aclararon conceptos (sexo, xénero, lesbianismo, homosexualidade, bisexualidade, transexualidade, intersexualidade…), falaron dos dereitos humanos, do acoso escolar LGTBfóbico e axudaron a ver situación nas que se  pode producir e como poder axudar.



mércores, abril 19, 2017

Palíndromos

Xogos de palabras que atopamos en Cultura Inquieta:


Los juegos de palabras como palíndromos, anagramas, jitanjáforas y refranes son formas verbales que los pueblos y épocas han construido casi espontáneamente: poesía popular, pero también con un marcado rasgo estilístico que los vuelve formas de arte en su propia categoría. El caso de los palíndromos es interesante porque se trata de palabras o frases que pueden leerse igual de izquierda a derecha y viceversa. La palabra indica este mismo movimiento, pues proviene del griego “palin dromein”, volver atrás.
En la tradición española existen muchos palíndromos conocidos, como aquel proverbial en que el abad da de comer a la zorra, “Dábale arroz a la zorra el abad”, o el de la niña que lava y lava: “Anita lava la tina”. El escritor José de la Colina ha recogido algunos otros ejemplos de palíndromos literarios que van de lo culto a lo procaz (y de regreso), como “Atonal trazó Mozart la nota” de Rubén Bonifaz Nuño o “Átale, demoníaco Caín, o me delata” de Julio Cortázar.
Aunque pudiera parecer que el palíndromo es un juego erudito, también hay casos de escritores contemporáneos que han desarrollado verdaderos juegos de filigrana a partir del palíndromo, como los del poeta y matemático Pedro Poitevin, autor de Eco da eco de doce a doce:
A él, amor. Goza la sed: ¡sálala!
Salada, la sed es ala suma.
La hora perpetra, veleidosa, caro mal.
Ásela del ala, hálale, dale sal, amor.
¿Acaso —di— elevarte preparo?
Hala, musa. La sed es alada.
La sal —¡alas de salaz ogro— malea.
En este rubro también destacan los de la artista Merlina Acevedo:
Seria soledad, allá, casi
raro, nos nieva a los solos.
Sola ave insonora, risa
callada de los aires.

Escher palindromos
M. C. Escher

Los palíndromos no son sólo una curiosidad gráfica o literaria, sino que históricamente también han sido una forma de memorizar sentencias edificantes (como ayudas de memoria) o simplemente un juego cercano al grafiti. En numerosas iglesias europeas se puede leer este palíndromo atribuido al emperador León VI sobre las pilas bautismales: Νίψον ανομήματα, μη μόναν όψιν (Ni[ps]on anomemata me monan o[ps]in, “Lavad vuestros pecados, no sólo vuestra cara”).
La simetría los hace llamativos en sí mismos, y aunque el sentido muchas veces sea difícil de comprender en una lógica estricta, el goce de los juegos de palabras no recae completamente en el mensaje del texto sino en la forma. La estudiosa Rebecca Benefiel ha estudiado los palíndromos de Pompeya. En un artículo, Benefiel describe cómo “el disfrute de los juegos de palabras y acrobacias mentales irradiaba profundamente a través de la sociedad antigua… Los grafitis de Pompeya son testigos, pues, de una activa cultura de lectura y escritura, no solamente con el propósito de comunicar sino también por simple entretenimiento”.

Palindromos Oscar Sanmartin
Pedro Ribeiro Simões

Hay palíndromos de mago, de virtuoso, de poeta, y hasta de algún ser angélico o diabólico que acapara las tres excelencias. Van aquí ocho estupendas muestras:
“Are cada Venus su nevada cera” (de Juan José Arreola).
“Atonal trazó Mozart la nota” (de Rubén Bonifaz Nuño).
“Si no da Amor alas, sal a Roma, Adonis” (de Carlos Illescas).
“Átale, demoníaco Caín, o me delata” (de Julio Cortázar).
“¡Río, sé saeta! Sal, Sartre, el leer tras las ateas es oír” (de Enrique Alatorre).
“Leí, puta, tu piel” (de Darío Lancini).
“Somos laicos, Adán, nada social somos” (de Miguel González Avelar).
“Sé mamón… o no mames” (de Carlos Marín).

En 1974 y en la revista mexicana Vuelta, dirigida por Octavio Paz, el poeta Gerardo Deniz publicó el siguiente palíndromo dialogado entre un romano y un malayo en plan de confidencia erótica (y hacia el final con una réplica en francés que significa “yo voy a mi boda”):
“—Allá, con amor se adobará.
—Ríome: ¡con amasia, vejete!
—Voy a podar elote. Hoy ya será toda mía.
—¿Toda? Ni Max…
—Esa hetaira me va a… remar.
—O sea…
—¡Yo voy a la moda, sí!
—¿Vas a Hanoi?
—Carolina ya me ama. Dime sólo, ¿no será mala, calamar?
—Eso no lo sé. Mi dama Ema ya ni lo raciona.
—¿Has avisado?
—Malayo, voy a eso.
—¡Ramera!
—¡Ave María! ¿Te has examinado?
—¡Taimadota, res!
—Ay, yo he tolerado, payo, vete.
—Je vais a ma noce, moi.
—Rara boda es…
—Romano, ¡calla!”

luns, abril 17, 2017

Táboa periódica dos elementos

Dende GCiencia:
Xa está aquí a nova táboa periódica dos elementos, na súa versión en galego. A táboa inclúe os 4 novos elementos: nihonio, moscovio, ténnesso e oganesson. Aquí pode descargarse e foi realizada polo grupo CienciaNOVA da Universidade de Santiago de Compostela.



venres, abril 14, 2017

Cervantes dixitalizado

A Biblioteca Nacional dixitalizou a primeira edición da obra de Cervantes que conserva nos seus fondos. Esta versión contén gravados, música e mapas das andanzas do fidalgo e o seu escudeiro. Permítenos acceder a outras edicións da obra, coñecer a vida do século XVI, realizar procuras, compartir fragmentos, etc.


xoves, abril 13, 2017

Por que ler…



“Leer ¿o qué?” es la contundente frase de Eduardo Mendoza escrita en el maravilloso cartel que Javier Sáez Castán, Premio Nacional de Ilustración 2016, ha realizado para el Día del Libro 2017 inspirándose en la obra Sin noticias de Gurb del último Premio Cervantes. A este directo “leer ¿o qué?” le hemos dado un poco la vuelta para transformarlo en “porque leer…” una frase que encierra múltiples “lecturas”, como el propio acto de leer, y que se convierte en hilo conductor de la campaña que, a partir de mañana, 13 de abril, pondremos en marcha en la cuenta de la red social Twitter del Observatorio de la Lectura y el Libro (@observalibro), sumándonos a la celebración del Día del Libro 2017.
La iniciativa ‘Porque leer…’ quiere mostrar y demostrar, a través de 7 frases, acompañadas cada una de ellas por una fotografía realizada por Óscar Liaño Alvarez, algunas de las muchas y variadas razones por las que leer es una actividad imprescindible en nuestras vidas. Porque leer… te hace viajar sin moverte de casa; porque leer… es como un virus altamente contagioso; porque leer…. te da energías y fuerzas para seguir adelante; porque leer… te hace soñar o perder el sueño; porque leer… Pocas cosas proporcionan más que abrir un libro y dejarnos llevar por la lectura.
Por eso, cada día, del 13 al 19 de abril, tendremos un motivo más para coger un libro y sumergirnos en sus páginas. Publicaremos diariamente una frase acompañada de una fotografía que nos recordará alguno de los beneficios de la lectura. No es que creamos que una imagen vale más que mil palabras, simplemente que palabra e imagen se complementan perfectamente para animarnos a leer, a escoger un título y perdernos entres sus hojas. El 20 de abril recordaremos todas las frases y os animaremos a votar, hasta el 23 de abril a las 24:00 horas, por aquella que más os haya gustado, la que os haya parecido más ingeniosa, con la que os hayáis sentido más identificados… es decir, vuestra frase favorita. Los tuits deberán enviarse a @observalibro con la etiqueta #PorqueLeer añadiendo después la frase elegida.
Una vez finalizado el plazo de votaciones, contabilizaremos los tuits para saber cuál es la frase que más votos ha recibido. Entre los usuarios que hayan votado esa frase, haremos un sorteo para elegir quién es el ganador, que será anunciado el 28 de abril, y que recibirá como premio un estupendo lote de libros entre los que habrá una obra de Eduardo Mendoza dedicada por el propio autor, así como el cartel del Día del Libro 2017.

Bases #PorqueLeer

Los tuits deberán remitirse a @observalibro desde que comience la campaña, el 13 de abril, hasta el 23 de abril a las 24 horas, incluyendo la etiqueta #PorqueLeer.
El 28 de marzo daremos a conocer la frase más votada y realizaremos un sorteo entre todos los participantes que hayan votado esa frase. Cada usuario podrá enviar cuantos tuits quiera, pero a efectos de contabilizar los votos únicamente se considerará un tuit por frase. En caso de empate entre varias frases, entrarán en el sorteo los tuits de los participantes que las hayan votado. Ese mismo día daremos a conocer la identidad del ganador a través de nuestra cuenta de Twitter.
El ganador que resulte elegido por sorteo recibirá un lote de libros. La elección y envío de dichos libros correrá a cargo de la Subdirección General del Libro, la Lectura y las Letras Españolas.
El envío de los libros únicamente se realizará dentro del territorio español, incluyéndose Islas Canarias, Islas Baleares, Ceuta y Melilla. En caso de que el ganador resida fuera de España, podrá ceder el premio a otra persona o entidad que tenga su residencia en España o bien podrá renunciar al lote de libros.

En el mismo sorteo, además del ganador, se elegirán otros 3 participantes más que hayan votado la frase con más votos, que quedarán como suplentes. En caso de que el Observatorio no pueda contactar con el ganador en el plazo máximo de una semana desde el mismo día del sorteo, o que no se le pueda hacer llegar el lote de libros por residir fuera de España, o si ganador renuncia al premio, contactará con los suplentes por riguroso orden.



Vía

domingo, abril 09, 2017

O mapa das matemáticas



Dende Microsiervos:

Este Mapa de las matemáticas de Dominic Walliman intenta cubrir todos los campos de las matemáticas, agrupándolos por campos de estudio, orígenes y similitudes. Como la historia de los números comienza con el hecho de «contar» también hay un poco de historia (en el centro del póster).

Todo lo que sabemos de matemáticas –o al menos, lo que cabe en el póster– lo divide el autor en dos grandes áreas: las matemáticas puras y las matemáticas aplicadas. Dentro de ellos están los sistemas de numeración y tipos de números (y algo sobre π, e, √2, i) y las estructuras, como el álgebra, las ecuaciones, vectores, matrices, la teoría de números, la geometría, el cálculo…
En cuanto a las matemáticas aplicadas, también hay diversas áreas detalladas: probabilidad, estadísticas, análisis numérico, teoría de juegos, informática, criptografía… Incluso se mencionan las matemáticas de la física, la química y las biomatemáticas que se aplican a los seres vivos.
El mapa puede comprarse en todos los formatos imaginables: el más básico e interesante que sería el póster sale por unos 13€ pero también se puede imprimir en una camiseta, taza, cuaderno, funda para el móvil o hasta en un cojín o una mochila.
En Flickr también hay una versión con licencia Creative Commons para usar libremente con fines educativos:

sábado, abril 08, 2017

DÍA MUNDIAL DA ALIMENTACIÓN

O 7 de abril celébrase o Día Mundial da alimentación e a Cruz Vermella impartiu un obradoiro sobre o tema con 1º ESO.
Ademais de coñecer pautas saudables de alimentación, complementadas co deporte, enfermidades relacionadas (bulimia, anorexia, obesidade, hipertiroidismo e diabete) tamén tiveron unha leve introdución da depresión (enfermidade á que este ano se adica o día mundial) e xogaron ao pasalabra cos conceptos relacionados coa alimentación.

Unha actividade que pon final a esta 2ª avaliación respecto das actividades organizadas por orientación.




xoves, abril 06, 2017

Se me volves controlar os guasaps

Lara Verde Iglesias de 4º de ESO vén de realizar este incrible traballo poético musical: cambiar o ritmo e subir unha tonalidade para ofrecer unha versión feminista que leva por título: "Se me volves controlar os guasaps" sobre a letra da famosa canción "Corazón de tiza" de Radio Futura. Este é o vídeo e a letra, cantada por Iria Varela Varela, de 2º de Bacharelato, a quen lle damos as grazas:


E se me volves controlar
os guasaps no móbil outra vez
vouche ensinarte como amarme para ter
igualdade e respecto.
Claro que podes namorarte outra vez
a liberdade no amor non se prevé
pero se hai celos, prende todas as luces
é un aviso, non esperes outra vez.

E se me volves controlar
os guasaps no móbil outra vez
vouche ensinarte como amarme para ter
igualdade e respecto.

Logo se me esperas en todos os lados,
e a todas horas controlándome sen saber que facer,
cando penses en amor
iso non leva o seu nome,
é un aviso, non esperes outra vez.

E se me volves controlar
os guasaps no móbil outra vez

Paréceme que aquel día expliqueiche o amor
entendiches que a liberdade está en ti
¿dixéronche que esquecer é un pecado
Nin ti nin eu queremos continuar así.

E se me volves controlar
os guasaps no móbil outra vez (bis)

Debes querer sen un pouco mellor persoa
E todos os días mellorar o que hai en ti,
porque manexas a túa vida e o teu corazón,
e non podes querer sempre ter razón

E se me volves controlar
os guasaps no móbil outra vez
vouche ensinarte como amarme para ter
igualdade e respecto.

E se me volves controlar
os guasaps no móbil outra vez (3 veces)


domingo, abril 02, 2017

Abraza a un libro, abraza a un amigo

A editorial Anaya preparou un cartel con motivo da celebración do Día Internacional do Libro Infantil, o 2 de abril.
“Abraza un libro, abraza a un amigo”, está inspirada na ilustración que realizou Isol no Abecedario ilustrado (Carles Cano).




Ler a Ledicia Costas (29)

Lucía González Santomé, de 3º da ESO, realiza o Booktrailer do libro de Ledicia Costas "Un animal chamado néboa"

sábado, abril 01, 2017

xoves, marzo 30, 2017

Ler a Ledicia Costas (24)

Zaira Soto González, de 4º da ESO, fala do libro de Ledicia Costas "Un animal chamado néboa":

Ler a Ledicia Costas (23)

Adrián Gamallo, de 4º da ESO, fala do libro de Ledicia Costas "Un animal chamado néboa":

María Canosa poetiza Lalín

Dende o IES Laxeiro coordinamos con todos os centros de ensino de Lalín unha actividade denominada "Lalín en verso". Poetizar as aulas é o que pretendemos. Deste volta, tocoulle aos dous coles gozar da poesía da man de María Canosa:




mércores, marzo 29, 2017